早期的图形化编程环境即是如此,如卡(kǎ )内基梅隆大学(xué )开发的Alice和麻省理工(gōng )学院开发的Scratch,它们通过降低编(biān )程语(yǔ )言的语法门(mén )槛,使得学习(xí )者能够更早、更直接(jiē )地接触和实践计算思维的核心——问(wèn )题分解、逻(luó )辑构建和算法设(shè )计。同样(yàng )地,GenAI也有潜(qián )力通过自(zì )动化处理语言(yán )、数据等基础(chǔ )性任务,降低人文(wén )学科(kē )和计(jì )算机科学的入门门槛,让更多(duō )人能够接触并深(shēn )入其核心(xīn )的问题。
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