G、在完整演唱歌曲的基础上(shàng ),可(kě )以让学生聆听老师深(shēn )情(qíng )地朗诵(sòng ),体会出(chū )丰富的情感:自豪感、感激等(děng ),在理解(jiě )的基础上,引导学生有感(gǎn )情(qíng )地去演唱。 H、歌曲学完以后可(kě )作两
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