剧情简介
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到底在哪个(gè )阶段需要增加交叉学(xué )科的(de )通识教育以及批评性(xìng )思维的训练，我想可(kě )能每个(gè )人生长发育的阶段不同，可能会因人而异，个性化教育似乎(hū )最好。但不可否认的是，大学(xué )生是一定需要的(de )，因为(wéi )他们很快将(jiāng )直面就业的(de )压力。就眼下而(ér )言，我们可以看到重复性的练(liàn )习、灌(guàn )输式的(de )教(jiāo )育模式使(shǐ )得很多年轻人最终变(biàn )成了(le )“拨一拨动一动、不拨不动”的状态，缺(quē )乏(fá )对生活的热情，这(zhè )对(duì )于我们整个社会的发展来说不是一(yī )件好(hǎo )事。教育(yù )的改革是(shì )改变(biàn )年轻(qīng )人的关键，这也关系到社会的未来。
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