刘庆希望(wàng )高校能够培(péi )养学生发现问题、定义(yì )问题的(de )能力。他提出了3点建议:一是(shì )以技术企业(yè )的需求(qiú )作为课题,由企业和高校联合培养研究生,采取双(shuāng )导师制;二是高校本科生每学年实行三学期制,其中包括4个月工(gōng )作和4个月学习,从低年级开始解(jiě )决部分学生上大学后没有(yǒu )目标(biāo )、没有理想的问题(tí );三是(shì )高(gāo )校(xiào )可以采取项目制教学,学生可以(yǐ )在(zài )老(lǎo )师带领下(xià )参与完成一个项目(mù ),在(zài )此过程中既可以掌握书本知识(shí ),也能学会企业生产技能。
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